단계동 와와코칭학습센터
많은 학생들이 수업 중에는 이해했지만 집에서 문제를 풀 때 막히는 이유는 정보를 수동적으로 수용한 상태에서 끝났기 때문이다. 단계동 와와코칭학습센터은 수업 중 ‘수의 어림하기’를 활용하여 거대한 인구수나 지리적 면적을 추정해보는 활동은 추상적인 수치를 현실감 있게 받아들이는 훈련이며, 정밀한 계산보다는 상식과 비례 추론을 활용하는 능력을 키웁니다. 단계동 와와코칭학습센터은 한편, 학습 공간과 휴식 공간의 컬러 톤을 다르게 구성함으로써 뇌는 물리적 환경을 통해 정서적 상태를 인식하게 되고, 공부할 땐 차분한 블루 톤, 휴식시간엔 따뜻한 오렌지 톤으로 전환하며 심리적 전이를 유도한다. 모르는 문제를 표시해두지 않는 학생들은 ‘다 알았다고 믿는 착각’에 빠지기 쉬우므로, 노트에 ‘?!’ 표시를 적극 활용하거나, 특정 색 펜으로 미해결 문제를 표시하는 시스템을 도입해야 한다. 목표를 설정한 후 실천 점검 과정을 반복하도록 돕는 시스템은, 학생이 스스로 진행 상황을 검증하고 조정할 수 있게 만든다. 전체 학습 공간을 단차 없이 평탄하게 설계하고, 하루 공부를 시작하기 전에는 반드시 학습 범위를 확인하도록 지도한다. 공부용 펜을 평소보다 얇은 것을 사용해 손가락 피로를 감소시키고, 필기감과 집중도를 동시에 높인다.