비전동 중등학원

비전동 중등학원
이를 통해 과잉 학습과 부족 학습 사이의 균형점을 발견하고, 내게 맞는 적정 학습량을 설정할 수 있습니다. 비전동 중등학원은 동시에 선생님의 깔끔한 강의 정리보다 본인의 언어로 재구성한 노트가 훨씬 강력한 학습 자료가 된다. 첫째, 문제를 잘못 이해했는가? 둘째, 개념이 부족했는가? 셋째, 집중력 부재로 실수했는가? 이러한 집요한 자기 진단 과정을 거쳐야 비로소 같은 실수를 반복하지 않게 된다. 비전동 중등학원은 학습 수준이 향상됨에 따라 교재나 문제집도 버전을 업그레이드하는 방식을 도입하면, 자신이 ‘성장하고 있다’는 실감을 갖게 되어 자기효능감이 강화된다. 토론 수업에서 주도적으로 참여하고 자신의 생각을 표현하는 것은 지식을 외운 것에서 한 단계 나아간 ‘지식의 재창조’ 과정이다. 친구 집에 가는 길을 떠올리듯, 익숙한 루트를 따라가듯 학습 내용 간의 흐름을 연결하는 훈련은 사고의 유연성을 높인다. 많은 학습자가 교과서 페이지를 하루 10쪽씩 외우는 식의 표면적 계획을 세우며 시작하지만, 정작 핵심 개념 간의 연관성은 놓치는 경우가 흔하다.